1.
Oliveira Cunha TC, Machado Seabra Puglia V, Pessanha Falcão J, Manhães Alves G. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO PRESENCIAL NOS INSTITUTOS SUPERIORES DE ENSINO DO CENSA/ISECENSA. POHSA [nternet]. 27º de dezembro de 2018 [citado 22º de novembro de 2024];8(23). isponível em: https://www.perspectivasonline.com.br/humanas_sociais_e_aplicadas/article/view/1683