TINOCO, . S.; DE CASTRO, . G. da S. M. M. Direitos Humanos e educação inclusiva no âmbito escolar: uma análise do acesso de estudantes com deficiência nas escolas de Campos dos Goytacazes/RJ. Humanas Sociais & Aplicadas, [S. l.], v. 12, n. 36, p. 17, 2022. DOI: 10.25242/8876123620222598. Disponível em: https://www.perspectivasonline.com.br/humanas_sociais_e_aplicadas/article/view/2598. Acesso em: 8 set. 2024.