MILENA GONÇALVES FERNANDES, .; COSTA QUINTANA, . Implicações pedagógicas na inserção da filosofia em cursos de formação de profissionais não filósofos. Humanas Sociais & Aplicadas, [S. l.], v. 11, n. 31, p. 12–25, 2021. DOI: 10.25242/8876113120212222. Disponível em: https://www.perspectivasonline.com.br/humanas_sociais_e_aplicadas/article/view/2222. Acesso em: 1 jul. 2024.