LARISSA DIAS, . x; SERRA, .; AZEVEDO, . A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA À LUZ DO ENSINO HÍBRIDO: DO TRADICIONAL AO PROTAGONISMO DIGITAL. Humanas Sociais & Aplicadas, [S. l.], v. 8, n. 22, 2018. DOI: 10.25242/887682220181510. Disponível em: https://www.perspectivasonline.com.br/humanas_sociais_e_aplicadas/article/view/1510. Acesso em: 1 jul. 2024.