SANTOS,, A.B., AZEVEDO,, E., PAULO,, J., SOUZA,, P., BARCELOS,, S., QUITETE,, T. e BRASILEIRO,, V. 2015. O DIFERENCIAL DA ESCOLA INFANTIL DO CENSA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LECTO-ESCRITA. Humanas Sociais & Aplicadas. 5, 14 (dez. 2015). DOI:https://doi.org/10.25242/88765142015855.