Oliveira Cunha, T.C., Machado Seabra Puglia, V., Pessanha Falcão, J. e Manhães Alves, G. 2018. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO PRESENCIAL NOS INSTITUTOS SUPERIORES DE ENSINO DO CENSA/ISECENSA. Humanas Sociais & Aplicadas. 8, 23 (dez. 2018). DOI:https://doi.org/10.25242/887682320181683.