ALVARENGA, . de S. M.; CALIL, . L. P.; AZEVEDO, . G. de. A dança na escola e sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo de crianças por meio do ballet clássico. Biológicas & Saúde, [S. l.], v. 11, n. 38, p. 52–53, 2021. DOI: 10.25242/8868113820212409. Disponível em: https://www.perspectivasonline.com.br/biologicas_e_saude/article/view/2409. Acesso em: 7 set. 2024.